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Ranking mundial

Argentina es el segundo país de Latinoamérica que habla correctamente inglés

Además, Argentina se ubicó en el puesto 28 a nivel global, con un dominio “alto” mientras que Buenos Aires encabeza el ranking de ciudades de América Latina.

Argentina es el segundo país de Latinoamérica que habla correctamente inglés
  • Volanta: Ranking mundial

Argentina continúa siendo uno de los países con mayor competencia en inglés en América Latina, situándose en el segundo puesto regional después de Surinam, según el Índice de Competencia en Inglés (EF EPI). En el contexto global, el país alcanzó el puesto 28 de 116 naciones evaluadas en la edición 2024.

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Este índice, publicado anualmente desde hace trece años, mide el nivel de inglés de más de 2,1 millones de personas alrededor del mundo. En Sudamérica, Argentina y Surinam son los únicos países que alcanzan un nivel de inglés considerado “alto”; ningún país de la región logra el nivel “muy alto”. Por edad, los argentinos de 26 a 30 años han mostrado una mejora de 2 puntos, mientras que el grupo de 21 a 25 años mantiene su nivel de competencia.

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La evaluación se realiza a través de la prueba EF SET, una herramienta de evaluación en línea que adapta sus preguntas al nivel de cada participante y clasifica los resultados según los seis niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Este test es aplicado anualmente desde 2011.

En América Latina, el informe resalta que, aunque el nivel de inglés está en ascenso, el progreso es más lento en comparación con otras regiones del mundo. Después de Argentina, los países con mejor nivel de inglés son Honduras, Uruguay y Costa Rica, quienes obtuvieron un nivel “moderado”. En tanto, Chile ha acortado la distancia con Argentina, reflejando una mejora gradual.

Kate Bell, autora del informe, señaló: “En 2024, en muchos lugares se espera que todos hablen inglés, pero la realidad es otra”, haciendo énfasis en la necesidad de reforzar el aprendizaje de inglés tanto desde la educación pública como desde el sector privado.

Además, el estudio de Education First vincula la competencia en inglés con otros indicadores de desarrollo, como el nivel de ingresos, la calidad de la educación, la innovación y la competitividad económica. También señala que los trabajadores del sector público suelen tener un nivel de inglés inferior al del sector privado, dado que en este último es común que el inglés sea un requisito en las ofertas laborales.

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